Religiöse Vorstellungen von SchülerInnen erforschen : Grundlagen – Forschungsprojekte – Perspektiven

doi:10.17433/978-3-17-043904-7

dc.date.accessioned	2024-07-02T04:00:21Z
dc.date.available	2024-07-02T04:00:21Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://0-library-oapen-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/handle/20.500.12657/91191
dc.description.abstract	This volume is dedicated to a fundamental and comprehensive assessment of research on students' conceptions in the field of religion. Various theoretical approaches to researching students' religious conceptions are revealed, terminology is clarified and differentiations are introduced, and content-related and methodological prioritisations in the field of research are identified and reflected upon. By doing so fundamental opportunities and problems of researching students' religious conceptions are highlighted and new perspectives are developed.
dc.language	German
dc.subject.other	Religionspädagogik	de
dc.subject.other	ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Religionspädagogik (503024)	de
dc.subject.other	Fachdidaktik Geisteswissenschaften	de
dc.subject.other	ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Fachdidaktik Geisteswissenschaften (503011)	de
dc.subject.other	Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht	de
dc.subject.other	Thema Klassifizierung -- Philosophie und Religion (Q) -- Religion und Glaube (QR) -- Religiöse Aspekte (QRV) -- Religiöses Leben und religiöse Praxis (QRVP) -- Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht (QRVP3)	de
dc.subject.other	Religion, allgemein	de
dc.subject.other	Thema Klassifizierung -- Philosophie und Religion (Q) -- Religion und Glaube (QR) -- Religion, allgemein (QRA)	de
dc.subject.other	Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen	de
dc.subject.other	Thema Klassifizierung -- Kinder, Jugendliche und Bildung (Y) -- Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen (YX)	de
dc.subject.other	Vorstellungen	de
dc.subject.other	religiöse Vorstellungen	de
dc.subject.other	Schülervorstellungen	de
dc.subject.other	Religion	de
dc.subject.other	Religionsdidaktik	de
dc.subject.other	Religious education	en
dc.subject.other	ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Religious education (503024)	en
dc.subject.other	Subject didactics of humanities	en
dc.subject.other	ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Subject didactics of humanities (503011)	en
dc.subject.other	Religious instruction	en
dc.subject.other	Thema Subject Codes -- Philosophy and Religion (Q) -- Religion and beliefs (QR) -- Aspects of religion (QRV) -- Religious life and practice (QRVP) -- Religious instruction (QRVP3)	en
dc.subject.other	Religion: general	en
dc.subject.other	Thema Subject Codes -- Philosophy and Religion (Q) -- Religion and beliefs (QR) -- Religion: general (QRA)	en
dc.subject.other	Children’s / Teenage: Personal and social topics	en
dc.subject.other	Thema Subject Codes -- Children’s, Teenage and Educational (Y) -- Children’s / Teenage: Personal and social topics (YX)	en
dc.subject.other	Concepts	en
dc.subject.other	religious concepts	en
dc.subject.other	religion	en
dc.subject.other	students’ concepts	en
dc.subject.other	religious education	en
dc.title	Religiöse Vorstellungen von SchülerInnen erforschen	de
dc.title.alternative	Grundlagen – Forschungsprojekte – Perspektiven
dc.type	book
dc.type	book
oapen.abstract.otherlanguage	Dieser Band widmet sich der Erforschung der Vorstellungen von Schüler:innen in der Domäne Religion mit einer grundlegenden und umfassenden Standortbestimmung. Verschiedene theoretische Zugänge der Erforschung religiöser Vorstellungen von Schüler:innen werden offengelegt, Begrifflichkeiten werden geklärt und Differenzierungen eingeführt, inhaltliche und methodische Schwerpunktsetzungen im Forschungsfeld werden ausgemacht und reflektiert. So werden prinzipielle Chancen und Probleme der Erforschung religiöser Vorstellungen von Schüler:innen aufgezeigt und neue Perspektiven entwickelt.
oapen.identifier.doi	10.17433/978-3-17-043904-7
oapen.relation.isPublishedBy	Kohlhammer Verlag
oapen.relation.isFundedBy	b9371148-b736-41bc-8876-c3872008fb40
oapen.relation.isbn	9783170439030
oapen.collection	Austrian Science Fund (FWF)
oapen.imprint	W. Kohlhammer GmbH
oapen.grant.number	https://0-doi-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/10.55776/PUB1086

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Name:: PUB 1086_Peter_Religiöse Vorst ...
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Format:: PDF
ISBN:: 9783170439047
License:: https://creativecommons.org/li ...

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