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dc.contributor.authorRuppert, Anne
dc.date.accessioned2024-08-19T09:25:37Z
dc.date.available2024-08-19T09:25:37Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://0-library-oapen-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/handle/20.500.12657/92853
dc.languageGermanen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNG Early childhood care and educationen_US
dc.subject.otherBefragung;Frühpädagogik;pädagogische Fachkräfte;Soziale Arbeit;Zufriedenheiten_US
dc.titleWelche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei?en_US
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageDas Spannungsfeld zwischen frühpädagogischer Betreuung und Fachkräftemangel bestimmt den aktuellen Diskurs um frühpädagogische Qualität. Die Arbeitszufriedenheit bildet dabei einen zentralen Faktor zur Fachkräfterekrutierung, -bindung und zur Qualitätssicherung der Betreuungsarbeit. Insbesondere transparente Organisationsstrukturen werden als ausschlaggebend für die Zufriedenheit von Beschäftigten herausgestellt und im Zusammenhang von politischer Verortung, Trägeraufgaben, Leitungs- und Fachkräften diskutiert.en_US
oapen.identifier.doi10.3262/978-3-7799-7917-3en_US
oapen.relation.isPublishedBy76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cden_US
oapen.relation.isbn9783779979166en_US
oapen.pages333en_US


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