Show simple item record

dc.contributor.editorRost, Sebastian
dc.contributor.editorBloch, Bianca
dc.contributor.editorKaiser, Anna-Katharina
dc.contributor.editorKaul, Ina
dc.date.accessioned2024-09-16T09:38:02Z
dc.date.available2024-09-16T09:38:02Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://0-library-oapen-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/handle/20.500.12657/93279
dc.languageGermanen_US
dc.relation.ispartofseriesDGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheiten_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFX Social attitudesen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNG Early childhood care and educationen_US
dc.subject.otherBildung;BNE;Erziehungswissenschaft;Frühpädagogik;Kindheit;Nachhaltigkeit;Pädagogiken_US
dc.titleBildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogiken_US
dc.title.alternativeBeiträge zur Disziplin, Profession und Praxisen_US
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageGestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik.en_US
oapen.identifier.doi10.3262/978-3-7799-7265-5en_US
oapen.relation.isPublishedBy76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cden_US
oapen.relation.isbn9783779972648en_US
oapen.relation.isbn9783779984559en_US
oapen.pages249en_US
oapen.place.publicationWeinheimen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record