Dráma a tanteremben. Történetek cselekvő feldolgozása
| dc.contributor.author | Bethlenfalvy, Adam | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-10T12:27:44Z | |
| dc.date.available | 2025-02-10T12:27:44Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier | ONIX_20250210_9789634147183_15 | |
| dc.identifier.uri | https://0-library-oapen-org.catalogue.libraries.london.ac.uk/handle/20.500.12657/98355 | |
| dc.language | Hungarian | |
| dc.relation.ispartofseries | Károli könyvek. Monográfia | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education | |
| dc.subject.other | drámapedagógia | |
| dc.subject.other | színházi nevelés | |
| dc.subject.other | művészeti nevelés | |
| dc.subject.other | narratíva | |
| dc.subject.other | oktatás | |
| dc.subject.other | Pedagógia | |
| dc.subject.other | Pedagogy | |
| dc.title | Dráma a tanteremben. Történetek cselekvő feldolgozása | |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | A tantermi dráma különlegesen gazdag lehetőségeket kínál történetek osztálytermi feldolgozására. Ennek a cselekvésre, részvételre és alkotásra épülő műfajnak az elméletét és gyakorlatát járja körbe Bethlenfalvy Ádám kötete. A könyv a tantermi dráma négy összetevőjét elemzi: a jelteremtést és jelentésalkotást; a fikció és valóság viszonyát; a szituáció és a kontextus fogalmát; és a vizsgálódás nézőpontját meghatározó keretet. Az elméletet minden ponton gyakorlatban kipróbálható példák teszik érthetővé. Ezután a történetek, szövegek vizsgálatának hét stratégiáját mutatja be. Ezek lehetővé teszik, hogy a történeteket anélkül vessék alá alkotó vizsgálatnak, hogy azok zárt egysége sérülne. A stratégiákat bemutató drámaórák a közoktatás teljes életkori spektrumát lefedik. Három részletes drámaóravázlatot kínál a szerző saját gyakorlatából, a többi példa neves külföldi szakemberek munkájából ad ízelítőt. Végül a drámaórák vezetésével kapcsolatban kínál gyakorlati irányelveket a szerző. A Dráma a tanteremben olyan érdeklődőknek, tanároknak szól, akik szívesen ismerkednek az alkotó megértés drámapedagógiai lehetőségeivel, elméleteivel, módjaival. | |
| oapen.identifier.doi | 10.56037/978-963-414-718-3 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | bdb425dc-68db-4992-9f64-1253aadec418 | |
| oapen.relation.isbn | 9789634147183 | |
| oapen.imprint | L'Harmattan Open Access | |
| oapen.series.number | 2 | |
| oapen.place.publication | Budapest |
