Die Konstitution der Medienpädagogik
Zwischen interdisziplinärem Forschungsfeld und bildungswissenschaftlicher (Sub-) Disziplin
Contributor(s)
Swertz, Christian (editor)
Ruge, Wolfgang B. (editor)
Schmölz, Alexander (editor)
Barberi, Alessandro (editor)
Damberger, Thomas (other)
Tulodziecki, Gerhard (other)
Waldmann, Maximilian (other)
Bachmair, Ben (other)
Grünberger, Nina (other)
Schmölz, Alexander (other)
Linke, Franziska (other)
Grabensteiner, Caroline (other)
Toth, Christian (other)
Dander, Valentin (other)
Meder, Norbert (other)
Swertz, Christian (other)
Aktas, Ulas (other)
Münte-Goussar, Stephan (other)
Krause, Sabine (other)
Schwedler, Anja (other)
Ruge, Wolfgang Benjamin (other)
Barberi, Alessandro (other)
Braun, Sarah (other)
Language
GermanAbstract
Themenheft 29: Die Konstitution der Medienpädagogik. Zwischen interdisziplinärem Forschungsfeld und bildungswissenschaftlicher (Sub-) Disziplin. Herausgegeben von Christian Swertz, Wolfgang B. Ruge, Alexander Schmölz und Alessandro Barberi
Keywords
Media literacy; Media Education; Research; PedagogyDOI
10.21240/mpaed/29.XISBN
9783039780341, 9783039780891, 9783039780341Publisher
OAPublishing CollectivePublication date and place
Zürich, 2017Series
Themenhefte, 29Classification
Media studies: internet, digital media and society
Social media / social networking